Estudo dos fundamentos pedagógicos, legais e normativos da educação e da organização do currículo, considerando propostas e experiências pedagógicas.
Busca a promoção da reflexão das práticas educativas contemporâneas, de modo a consolidar as competências dos profissionais da Educação Básica.
Campo educacional, nos níveis do aprendizado escolar, desenvolvendo habilidades para o planejamento, organização e mediação pedagógica.
Profissionais com formação superior na área educacional e demais campos do conhecimento que tenham interesse no exercício do magistério ou não em instituições de Ensino Fundamental, assessores ou dirigentes, profissionais de órgãos executivos ou normativos de sistemas educacionais
