Deficiência física; classificação, causas e tipos de deficiência física; Procedimentos Didáticos Metodológicos na classe comum e no Atendimento Educacional Especializado a alunos com deficiência física. Acessibilidade; barreiras; paralisia cerebral; distrofias musculares; lesões medulares (congênitas e adquiridas); a deficiência física no contexto do processo de ensino e aprendizagem.
Aperfeiçoar a formação de docentes para atuarem com pessoas que possuem deficiência física, favorecendo o desenvolvimento de habilidades didáticas que possibilitem a observação de cenários que promovam inclusão do deficiente.
Nas áreas da educação e da saúde, em clínicas, escolas, instituições ligadas à educação e na orientação de equipes multidisciplinares.
A pós-graduação é destinada a profissionais da educação com diploma de ensino superior. O público ideal é formado por pedagogos, psicopedagogos e licenciados de diversas áreas que atuam ou desejam atuar no Atendimento Educacional Especializado. Professores da sala de aula regular que buscam aprimorar suas práticas para incluir alunos com DI também se beneficiam enormemente desta formação.
