Processos avaliativos, de diferentes conceituações e fundamentações teórico-metodológicas, avaliações e o rendimento escolar; A avaliação como componente do processo de ensino aprendizagem.

Propõe apresentar conhecimentos e concepções de avaliações e metodologias aplicadas ao ensino-aprendizagem, enfatizando a capacidade crítica e a aquisição técnicas, além de qualificar o profissional na avaliação de desempenho educacional

Atuar em instituições escolares, nos níveis de ensino, onde os componentes curriculares estejam correlatos a sua área de formação.

Profissionais com formação superior na área educacional, que atuam ou pretendem atuar em sistemas de avaliações escolares, em diferentes instituições educacionais.